Corso piattaforma Learning Alive: insegnare con la Realtà Aumentata e gli strumenti interattivi con la Realtà Aumentata e gli strumenti interattivi

Questo corso offre una formazione pratica sull’utilizzo del sistema Learning Alive, una piattaforma innovativa basata sulla realtà aumentata per l’insegnamento di alfabetizzazione, matematica e apprendimento motorio. Attraverso quattro sessioni interattive, i partecipanti esploreranno Letters Alive, Math Alive e il Tappetino Interattivo, apprendendo come integrarli nel curriculum scolastico per rendere l’apprendimento coinvolgente e inclusivo. Progettato per educatori della scuola primaria e dell’infanzia, il corso fornisce strumenti e strategie per coniugare tecnologia e innovazione nella didattica.

STRUTTURA DEL CORSO

• Durata: 10 ore complessive;
• Modalità: formazione online sincrona tramite piattaforma dedicata;
• Partecipanti: massimo 20 docenti per edizione;
• Tutor: non previsto.

IL CORSO È RIVOLTO A

Educatori e insegnanti della scuola primaria e dell’infanzia che desiderano integrare strumenti innovativi e interattivi come Learning Alive nella didattica quotidiana, con particolare attenzione a studenti con bisogni educativi speciali (BES).

ARGOMENTI TRATTATI

1. Introduzione a Letters Alive e insegnamento dell’alfabetizzazione con realtà aumentata;
2. Esplorazione di Math Alive per apprendere la matematica con strumenti interattivi;
3. Utilizzo del Tappetino Interattivo per combinare movimento e apprendimento motorio;
4. Laboratorio pratico e integrazione completa di Learning Alive nel piano didattico.

COMPETENZE IN USCITA

• Configurare e utilizzare in autonomia il sistema Learning Alive per la didattica;
• Insegnare l’alfabetizzazione con Letters Alive utilizzando la realtà aumentata per rendere le lezioni dinamiche e coinvolgenti;
• Sviluppare attività matematiche interattive con Math Alive, integrando concetti numerici e geometrici;
• Progettare attività didattiche che combinano apprendimento motorio e accademico utilizzando il Tappetino Interattivo;
• Creare percorsi interdisciplinari e personalizzati per soddisfare le esigenze di studenti con diversi livelli di apprendimento;
• Integrare il sistema Learning Alive in modo strutturato nel piano didattico annuale, promuovendo un apprendimento inclusivo e innovativo.

   Aree di competenza DIGCOMPEDU coinvolte   

• Area 2: Risorse digitali;
• Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento;
• Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti;
• Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.

   Principali ambiti tematici   

(Con riferimento al DM 66/2023 “Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”)

• Gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi e dei relativi strumenti tecnologici, in complementarietà con “Scuola 4.0”;
• Metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento, connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie;
• Pratiche innovative di verifica e valutazione degli apprendimenti anche con l’utilizzo delle tecnologie digitali;
• Tecnologie digitali per l’inclusione scolastica;
• Leadership dell’innovazione e della trasformazione digitale e didattica nelle scuole.