Corso di Robotica Educativa e programmazione base con VEX 123

Questo corso online offre una formazione completa sull’utilizzo del kit VEX 123, composto da un robottino interattivo e una serie di laboratori pratici e attività didattiche progettati per introdurre gli studenti delle scuole primarie alla robotica e al pensiero computazionale. Le sessioni sono progettate per integrare la robotica educativa in diverse discipline, tra cui letteratura, matematica, programmazione e apprendimento socio-emotivo. I partecipanti esploreranno anche attività e laboratori completi acquisendo competenze nel problem-solving, pensiero critico e collaborazione. Il corso è adatto agli educatori che desiderano integrare la robotica nel curriculum scolastico in modo innovativo e coinvolgente.

STRUTTURA DEL CORSO

• Durata: 10 ore complessive;
• Modalità: formazione online sincrona tramite piattaforma dedicata;
• Partecipanti: massimo 20 docenti per edizione;
• Tutor: non previsto.

IL CORSO È RIVOLTO A

Docenti della scuola primaria che vogliono introdurre i propri studenti alla robotica e al pensiero computazionale attraverso attività interdisciplinari innovative.

ARGOMENTI TRATTATI

1. Introduzione al robot VEX 123: configurazione e utilizzo delle sue funzionalità;
2. Attività di letteratura e narrazione interattiva con il robot;
3. Applicazione di concetti matematici attraverso esercizi pratici con il robot;
4. Programmazione di base per il controllo del VEX 123;
5. Apprendimento socio-emotivo e attività interdisciplinari come la missione "Rocks Mars Adventure".

COMPETENZE IN USCITA

• Configurare e utilizzare in autonomia il robot VEX 123 per attività didattiche;
• Integrare attività di robotica educativa in discipline come letteratura, matematica e scienze;
• Progettare e realizzare laboratori interdisciplinari per lo sviluppo del pensiero computazionale;
• Utilizzare la programmazione per risolvere problemi pratici;
• Sviluppare competenze operative e concettuali negli studenti attraverso attività STEM;
• Promuovere l’apprendimento collaborativo e socio-emotivo tramite la robotica educativa.

   Aree di competenza DIGCOMPEDU coinvolte   

• Area 2: Risorse digitali;
• Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento;
• Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti;
• Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.

   Principali ambiti tematici   

(Con riferimento al DM 66/2023 “Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”)

• Gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi e dei relativi strumenti tecnologici, in complementarietà con “Scuola 4.0”;
• Metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento, connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie;
• Pratiche innovative di verifica e valutazione degli apprendimenti anche con l’utilizzo delle tecnologie digitali;
• Tecnologie digitali per l’inclusione scolastica;
• Leadership dell’innovazione e della trasformazione digitale e didattica nelle scuole.