Corso Utilizzo Didattico dei monitor interattivi i3TOUCH X3

Questo corso offre una formazione pratica e completa sull’utilizzo del monitor interattivo i3TOUCH X3 certificato Google EDLA, progettato per ottimizzare la didattica digitale e interattiva. I partecipanti apprenderanno metodologie innovative per migliorare il coinvolgimento degli studenti e rendere l’apprendimento inclusivo ed efficace, sfruttando strumenti digitali avanzati.

STRUTTURA DEL CORSO

• Durata: 10 ore complessive;
• Modalità: formazione online sincrona tramite piattaforma dedicata;
• Partecipanti: massimo 20 docenti per edizione;
• Tutor: non previsto.

IL CORSO È RIVOLTO A

Docenti della scuola primaria e secondaria che vogliono integrare strumenti digitali avanzati nella didattica.

ARGOMENTI TRATTATI

1. Configurazione e utilizzo delle funzionalità principali del monitor i3TOUCH X3;
2. Utilizzo di app integrate per la collaborazione e la condivisione in classe;
3. Creazione e personalizzazione di contenuti interattivi multimediali;
4. Applicazione di metodologie didattiche innovative tramite il monitor interattivo;
5. Strumenti per il monitoraggio e la valutazione digitale degli apprendimenti.

COMPETENZE IN USCITA

• Configurare e utilizzare in autonomia il monitor i3TOUCH X3 per la didattica interattiva;
• Integrare risorse digitali e multimediali nelle lezioni, migliorando il coinvolgimento degli studenti;
• Applicare metodologie innovative come la flipped classroom e il cooperative learning;
• Utilizzare strumenti digitali per la valutazione e il monitoraggio degli apprendimenti;
• Creare contenuti didattici personalizzati, favorendo l’inclusione scolastica.

   Aree di competenza DIGCOMPEDU coinvolte   

• Area 2: Risorse digitali;
• Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento;
• Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti;
• Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.

   Principali ambiti tematici   

(Con riferimento al DM 66/2023 “Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”)

• Gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi e dei relativi strumenti tecnologici, in complementarietà con “Scuola 4.0”;
• Metodologie didattiche innovative per l’insegnamento e l’apprendimento, connesse con l’utilizzo delle nuove tecnologie;
• Pratiche innovative di verifica e valutazione degli apprendimenti anche con l’utilizzo delle tecnologie digitali;
• Tecnologie digitali per l’inclusione scolastica;
• Leadership dell’innovazione e della trasformazione digitale e didattica nelle scuole.