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Il laboratorio permette di programmare, testare e ottimizzare processi robotici applicati alla logistica attraverso bracci robotici a 6 assi, kit STEM e postazioni informatiche. Gli studenti possono progettare celle robotizzate, simulare movimentazione e assemblaggio, integrare sensori e attuatori e analizzare i flussi dei materiali. La stampante 3D consente inoltre di realizzare componenti personalizzati da verificare all’interno delle workcell.
Un cobot e otto kit di automazione permettono di programmare sequenze operative e simulare cicli di lavoro robotizzati.
Le attività comprendono movimentazione dei materiali, configurazione di celle, sincronizzazione dei movimenti e analisi dei flussi logistici.
La modellazione CAD e la stampa 3D consentono di produrre supporti, pinze e oggetti manipolabili da integrare nei processi automatizzati.
Il laboratorio riproduce un ambiente operativo dedicato alla movimentazione, all’assemblaggio e alla gestione dei flussi materiali. I bracci robotici a 6 assi possono essere programmati per eseguire sequenze e cicli di lavoro, permettendo agli studenti di osservare il rapporto tra istruzioni, traiettorie e operazioni svolte nella cella.
Le otto postazioni di robotica per automazione e gli otto kit STEM consentono ai gruppi di costruire scenari in scala, sviluppare progetti collaborativi e sperimentare differenti logiche di controllo. Le attività comprendono scrittura e debug delle sequenze, configurazione delle celle e test dei movimenti sincronizzati.
La presenza di un cobot nella postazione docente supporta dimostrazioni centralizzate e attività dedicate all’interazione uomo-macchina. Gli studenti possono affrontare la programmazione delle operazioni collaborative e analizzare gli scenari operativi e i rischi nell’ambiente automatizzato.
Scrittura, esecuzione e debug di sequenze operative per controllare il braccio robotico durante cicli di lavoro simulati.
Integrazione di nastro trasportatore, sensori e attuatori elettropneumatici, con test dei movimenti sincronizzati per compiti logistici.
Modellazione CAD e produzione di supporti, pinze oppure oggetti manipolabili da sottoporre a verifica funzionale nella workcell.
Costruzione di scenari di automazione in scala e sviluppo collaborativo di progetti basati su logiche di problem-solving.
Programmazione del cobot per operazioni collaborative e analisi degli scenari operativi e dei rischi nell’ambiente automatizzato.
Progettazione dei layout per la movimentazione dei materiali e misurazione dell’efficienza dei processi robotici simulati.
Le attività consentono di sviluppare competenze nella programmazione dei robot, configurazione delle celle e gestione dei flussi logistici. Gli studenti imparano a definire sequenze operative, verificare i movimenti, correggere gli errori e integrare sensori e attuatori nei processi automatizzati.
I kit STEM supportano lo sviluppo di progetti collaborativi e l’applicazione di logiche di problem-solving. La modellazione CAD e la stampa 3D permettono inoltre di collegare la progettazione di un componente alla sua produzione e alla successiva verifica nella workcell.
Le celle robotizzate consentono di simulare attività di movimentazione e assemblaggio mediante robot a 6 assi. Le sequenze possono essere programmate, testate e ottimizzate, analizzando l’effetto delle modifiche sul ciclo operativo e sull’efficienza del processo.
Il cobot a 6 assi permette di svolgere dimostrazioni centralizzate e attività collaborative. La programmazione sicura delle operazioni viene affiancata dall’analisi degli scenari e dei rischi associati all’interazione tra persone e sistemi automatizzati.
La stampante 3D, il box di essiccazione e le bobine di filamento completano il percorso con attività di prototipazione. Gli studenti possono creare componenti ausiliari e oggetti manipolabili, quindi verificarne l’integrazione funzionale nei processi robotici.
| Q.tà | Descrizione |
|---|---|
| Robotica e Meccatronica | |
| 1 | Cobot con braccio robotico a 6 assi per processi di automazione |
| 8 | Kit per la robotica di automazione con robot a 6 assi |
| 8 | Kit STEM di robotica educativa avanzata |
| 1 | Stampante 3D |
| 1 | Box di essiccazione per filamenti |
| 2 | Bobine da 1 kg di filamento per stampa 3D |
| Attrezzature multimediali | |
| 1 | Monitor interattivo |
| 1 | Notebook docente |
| 8 | Notebook allievi |
| Arredi e impianti | |
| 1 | Banco cattedra docente |
| 4 | Isole allievi da laboratorio, dimensioni 180x156x90H cm, con ripiani |
| 25 | Sgabelli elevabili a gas |
| 1 | Armadio metallico ad ante scorrevoli, dimensioni 150x45x200H cm |
| 1 | Banco canalizzabile 120x80x74 cm |
| 1 | Tavolo coding |
| 1 | Quadro di alimentazione elettrica in aula |
| 1 | Collegamento elettrico tra le postazioni |
Il laboratorio permette di simulare movimentazione dei materiali, assemblaggio, cicli di lavoro automatizzati e gestione dei flussi all’interno di celle robotiche.
Gli studenti possono scrivere e correggere sequenze operative, testare movimenti sincronizzati e configurare processi con sensori e attuatori.
La stampante viene impiegata per produrre supporti, pinze e oggetti manipolabili progettati tramite modellazione CAD e successivamente verificati nelle workcell.
Il cobot supporta dimostrazioni centralizzate e sperimentazioni collaborative dedicate alla programmazione delle operazioni e all’interazione uomo-macchina.
La nostra mission
Promuovere e introdurre le tecnologie didattiche a servizio degli studenti ed educatori, supportandoli nei progetti, nella realizzazione e nell’evoluzione della scuola del futuro.