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Laboratorio di Robotica e Meccatronica BASE
cod. MePA:
SIADLAB4424
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34750,00 €
IVA esclusa
Il laboratorio introduce gli studenti ai fondamenti della robotica educativa e industriale attraverso robot a 6 assi, kit STEM modulari e strumenti per la prototipazione 3D. Le attività permettono di montare e programmare sistemi robotici, studiarne cinematica e logiche di controllo e realizzare componenti funzionali. Le isole operative e le dotazioni informatiche supportano esercitazioni parallele, condivisione dei progetti e revisioni collettive.
In sintesi
Robotica a 6 assi
Quattro kit di automazione permettono di studiare cinematica, sistemi di controllo e programmazione base dei robot articolati.
Kit STEM modulari
Sensori, attuatori, componenti modulari e software visuale consentono di costruire e simulare sistemi meccatronici.
Prototipazione 3D
La stampante 3D permette di produrre componenti meccanici, supporti ed elementi accessori per i robot.
Robotica articolata e sistemi meccatronici
Il laboratorio propone un percorso pratico dedicato a robotica, automazione e meccatronica. I robot a 6 assi consentono di approfondire la struttura dei sistemi articolati, lo studio delle coordinate cartesiane e la programmazione dei movimenti per compiti di movimentazione.
I kit STEM di robotica educativa comprendono elementi modulari, sensori, attuatori e un ambiente software visuale. Gli studenti possono assemblare configurazioni differenti, programmare le logiche di controllo e verificare il comportamento dei sistemi meccatronici simulati.
Le postazioni informatiche vengono utilizzate per gestire i software di programmazione, condividere codici e file e documentare le attività. Il monitor interattivo supporta le spiegazioni, la guida alle esercitazioni e la revisione collettiva dei progetti.
Obiettivi didattici
- Comprendere i fondamenti della robotica educativa e industriale.
- Analizzare la struttura e la cinematica dei robot articolati.
- Studiare le coordinate cartesiane applicate alla movimentazione robotica.
- Montare e programmare robot a 6 assi per compiti di movimentazione.
- Configurare e simulare sistemi robotici mediante ambienti programmabili.
- Utilizzare sensori e attuatori nei sistemi meccatronici.
- Sviluppare logiche di controllo mediante kit STEM modulari.
- Progettare componenti funzionali attraverso la modellazione CAD.
- Produrre supporti ed elementi accessori mediante stampa 3D.
- Gestire correttamente i filamenti mediante il box di essiccazione.
- Condividere codici, file e progetti tra studenti e docente.
- Organizzare attività cooperative e cicli di lavoro paralleli nelle isole operative.
Attività ed esperienze didattiche
Programmazione di robot a 6 assi
Montaggio e programmazione dei robot articolati per svolgere compiti di movimentazione e verificare le sequenze operative.
Cinematica e coordinate
Studio della cinematica, delle coordinate cartesiane e delle logiche utilizzate per controllare i movimenti del robot.
Sistemi meccatronici STEM
Assemblaggio di configurazioni modulari con sensori e attuatori e sperimentazione mediante software visuale.
Progettazione e stampa 3D
Modellazione CAD e stampa di componenti meccanici, modelli funzionali, supporti ed elementi accessori per i robot.
Informatica applicata alla robotica
Installazione e gestione dei software di programmazione e condivisione di codici, file e progetti.
Cicli di lavoro cooperativi
Rotazione dei gruppi tra robot, software, progettazione e stampa 3D, con presentazione e discussione dei risultati.
Competenze sviluppate
Le attività sviluppano competenze nella programmazione, configurazione e simulazione di sistemi robotici. Gli studenti imparano a costruire sequenze di movimentazione, applicare coordinate cartesiane e utilizzare sensori e attuatori nei progetti meccatronici.
La prototipazione 3D collega la progettazione digitale alla realizzazione di componenti funzionali. L’organizzazione in isole favorisce autonomia, problem solving, condivisione dei compiti e documentazione dei risultati.
Prototipazione 3D integrata nella robotica
La stampante 3D consente di realizzare componenti meccanici e modelli funzionali progettati durante le attività. Gli studenti possono creare supporti o elementi accessori e verificarne l’impiego nei sistemi robotici.
Il box per l’essiccazione dei filamenti è utilizzato per mantenere i materiali di stampa nelle condizioni previste. La dotazione comprende due bobine da 1 kg di filamento per le esercitazioni di produzione.
Il percorso integra progettazione CAD, preparazione del componente, stampa e verifica del risultato, utilizzando la prototipazione come strumento di supporto alla progettazione e al problem solving.
Componenti del laboratorio
| Q.tà | Descrizione |
|---|---|
| Robotica educativa e industriale | |
| 4 | Kit per la robotica di automazione con robot a 6 assi, per l’apprendimento della cinematica, dei sistemi di controllo e della programmazione base |
| 4 | Kit STEM di robotica educativa avanzata, con elementi modulari, sensori, attuatori e ambiente software visuale |
| Prototipazione e stampa 3D | |
| 1 | Stampante 3D per la realizzazione di componenti meccanici e modelli funzionali |
| 1 | Box per essiccazione filamenti, per il mantenimento ottimale dei materiali di stampa |
| 2 | Bobine da 1 kg di filamento per stampante 3D |
| Dotazione informatica e multimediale | |
| 4 | Notebook Core i5, 16 GB RAM, SSD 512 GB, Windows 11 Pro, per la programmazione dei robot e l’uso dei software STEM |
| 1 | Notebook docente Core i7, 16 GB RAM, SSD 512 GB, Windows 11 Pro |
| 1 | Monitor interattivo 4K da 75” con Android 11 per attività frontali e collaborative |
| Arredi e impianti | |
| 2 | Isole allievi da laboratorio, dimensioni 180x156x90h cm, con ripiani per il lavoro di gruppo |
| 13 | Sgabelli elevabili a gas per postazioni studente |
| 1 | Banco canalizzabile 120x80x74 cm, predisposto per cablaggi e supporti strumentali |
| 1 | Banco cattedra docente |
| 1 | Armadio metallico con ante scorrevoli in vetro, dimensioni 150x45x200h cm |
| 1 | Quadro di alimentazione elettrica in aula |
| 1 | Collegamento elettrico tra le postazioni |
Domande sul laboratorio
Quali aspetti della robotica vengono studiati?
Le attività affrontano robot articolati a 6 assi, cinematica, coordinate cartesiane, sistemi di controllo e programmazione dei movimenti.
Che cosa comprendono i kit STEM?
I kit comprendono elementi modulari, sensori, attuatori e un ambiente software visuale per costruire e simulare sistemi meccatronici.
Come viene utilizzata la stampante 3D?
La stampante permette di produrre componenti meccanici, modelli funzionali, supporti ed elementi accessori progettati per i robot.
Come vengono organizzate le attività di gruppo?
Gli studenti lavorano su due isole operative e ruotano tra robot, software, progettazione e stampa 3D, condividendo successivamente risultati e documentazione.
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