Il laboratorio consente di esplorare in modo visivo e interattivo la gestione delle risorse idriche, con focus su depurazione, rischio idrogeologico e tutela ambientale, guidando gli studenti all’interno di scenari realistici supportati da un assistente virtuale basato su intelligenza artificiale. La gestione delle risorse idriche e la tutela ambientale rappresentano ambiti fondamentali per garantire la sostenibilità e la qualità della vita. L’ambiente laboratoriale è pensato per introdurre gli studenti ai principi e alle pratiche essenziali legate alla gestione delle acque, affrontando tematiche come il risanamento, il controllo dei bacini, la prevenzione dei rischi idrogeologici e l’organizzazione degli interventi sul territorio. Il laboratorio accompagna l’esperienza formativa attraverso ambienti immersivi che riproducono visivamente i principali contesti operativi del settore. L’assistente virtuale guida, adatta e personalizza i contenuti in base al livello dello studente, rendendo il percorso più accessibile, coinvolgente e mirato agli obiettivi formativi del corso.
La licenza di questa piattaforma è rilasciata senza limiti di durata.
Obiettivi Didattici
- comprendere le dinamiche della gestione delle risorse idriche;
- conoscere i sistemi di depurazione, contenimento e monitoraggio;
- visualizzare i principali scenari di rischio ambientale legati all’acqua;
- acquisire consapevolezza rispetto agli interventi di risanamento;
- sperimentare il supporto di strumenti intelligenti per l’apprendimento tecnico.
Esempi di esercitazioni pratiche
- navigazione immersiva in ambienti realistici come bacini, impianti e corsi d’acqua;
- analisi assistita delle buone pratiche per la tutela delle risorse idriche;
- interazione con l’assistente virtuale (AI tutor) per l’esplorazione guidata e contestualizzata dei contenuti;
- attività collaborative in classe su casi di rischio idraulico o ambientale.
Modalità di svolgimento
- Fase 1 – introduzione ai principi base di gestione idrica e ambientale
presentazione dei concetti fondamentali relativi alla gestione delle acque e alla tutela ambientale, con inquadramento dei temi di risanamento e rischio idrogeologico.
- Fase 2 – esplorazione immersiva degli scenari e interazione con l’AI tutor
navigazione degli scenari immersivi dedicati a bacini, impianti e corsi d’acqua, con il supporto dell’assistente virtuale che guida e personalizza i contenuti.
- Fase 3 – approfondimento di tematiche specifiche e personalizzazione
focalizzazione su casi e situazioni di rischio o intervento, con analisi dettagliata e possibilità di adattare il percorso di apprendimento alle esigenze della classe.
- Fase 4 – attività di gruppo e restituzione in classe
lavoro di gruppo su casi di gestione delle risorse idriche e di risanamento, con restituzione finale in aula delle soluzioni e degli approfondimenti elaborati dagli studenti.
Output finale
Output finale del laboratorio è un percorso immersivo completato sulla gestione delle risorse idriche, supportato dall’assistente virtuale e arricchito da annotazioni e contenuti multimediali personalizzati prodotti dal docente o dagli studenti. Questo patrimonio di materiali può essere riutilizzato in successive attività didattiche o in progetti di educazione ambientale.
HARDWARE NECESSARIO (non inclusi) - ALMENO UNO TRA:
- visori VR (Meta);
- PC o notebook;
- proiettore o LIM per visione condivisa.
